刷分的背后——浅议继续医学继续教育
余学海:原因主要有两点，第一，继续医学教育学习项目流于形式，大部分医务人员以刷分为目的，第二，继续医学教育学分的使用没有体现出其内在本质，
2021医生工作总结报告5篇
君_6799:自从成为一名医生后,自从开始医学学习后,就没有后悔过,做一名救死扶伤的医生是需要医德和医术的双重结合的,结合自己的情况做一个 总结 。更多 医院总结 范本点击“ 医院 总结 ”查看。 医生 工作总结 报告 5篇1 回首过去的一年,
中国继续医学教育网,学习报告在哪里
豫c-:用电脑在浏览器中输入全国继续医学教育网站，点击进入网站首页，进入网站首页之后点击“继续教育”，进入登录的界面，输入自己的信息点击查询，点击查询之后，就进入了详细的信息界面，就可以看到继续教育的相关信息。在这个详细信息
2020年继续教育研修计划报告
Forestc1:【篇一】2020年继续教育研修计划报告 一、总体目标：认真学习领会新课程目标，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。教学实践与理论相结合，勤于反思，
求“中国继续教育未来的发展趋势”
瓶邪王道:我国“科教兴国”战略决策的实施和我国经济领域中实现两个具有全局意义的根本性转变,使得必须发展继续教育。我国继续教育的发展趋势。大力加强对继续工程教育重要性的宣传;切实加强领导,大力推进法规建设,配套政策要形成体系;加大投入,确保继续
医学生职业素养状况与强化途径论文
IA3042977:毕业生的职业道德、职业技能和职业意识较薄弱的现象,部分医院感叹医学毕业生中多“知识型”少“能力型”的现象突出,部分医学毕业生岗位的角色转换严重滞后,因此许多的三甲医院通过“规培生”的模式对毕业后的医学生采取继续教育的方式来
继续医学教育
温馨家庭:继续医学教育（CME）是指在结束医学院校基本教育和毕业后医学教育以后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。国家对于继续教育的政策规定，具有中级及以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员都必须参加继续
医学专业继续教育的形式都有哪些?
courage_8672:继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。两类学分不可互相代替。已批准的科研项目，在立项当年按以下标准授予学分；临床病例
原文链接：医学继续教育行业分析报告，转载请注明来源！
