语文教研组公开课活动简报
kiss丶:促进我校语文教师的相互学习和探讨,使我校语文教学水平和语文文化素养再提高了一个层次。 语文教研组公开课活动简报 篇2 忙忙碌碌之中,一学期的教学工作又接近尾声。本学期,我校的语文教研工作仍以学校教导处工作计划为指导,,以新的课
小学语文教师继续教育的研修日志
max119098:新课程里提倡培养学生的综合能力,那么就要靠教师集体能力的发挥,就需要更多人,更大的空间,教师之间将更加紧密地合作,与不同学科的教师打交道,那语文课到底是什么课? 现代教师所面临的挑战,要求教师保持开放的心态,树立终身学习的意识,进
小学语文继续教育研修日志
ssjuser1942fsyf:很荣幸参加了20xx年小学教师继续教育语文学科远程培训的培训学习,生活也因此更加充实有意义,非常感谢为我们搭建了一个这样的平台,让我在学习中充实提升了自己。
小学教师继续教育研修日志
ssjuser0136SuOb:小学教师继续教育研修日志1 近期,我参加了中小学教师继续教育全员远程培训名师研修。这段培训中,我受益匪浅,感受很多。最初,说实话很多老师对这种远程培训是带着一种排斥的心理,大家都有一种困惑:单纯看视频和写体会能学到什么,装机能坚
教研促发展课堂展风采——实验小学十一月份教研简报
ssjuser2556YD_1:专家介绍 崔成林,清华大学继续教育学院、国家教育行政学院教师培训专家,山东省十大教育创新人物,长期致力于课堂实践研究,着力深度学习理论转化,推进深度教学改革,取得丰硕的成果。 11月2日,五莲县实验小学在博雅讲堂举行“基于深度学习的有效
语文教师远程培训研修日志
镜中卿水中沫:语文教师远程培训研修日志1 人不学习就要落后,不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就会使人的头脑僵化,“继续教育”就是一次难得的机会。经过这一阶段的学习,我受益匪浅,本人主要有以下几点深刻的心得: 一、学习使我们更加全面
教师继续教育的研修日志
俞倩:教师继续教育的研修日志5 年近六旬的我,去年二月份退休后,继续留在学校顶班代课,八月份接到区教育局人事科的复岗通知,毅然决定回到我站了35年的语文讲台,继续与我工作之初的学生的儿女们一起探讨博大精深的高中语文。于是,非常幸运地有
教师继续教育日志
04izIDw20915:教师继续教育日志一 当今社会,已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在
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