特教老师评上正高级有用吗——在事业单位以及国有企业里面都有专业技术职称人员，比如高级工程师、会计师、审计师、经济师、高级教师、主任医师等等。专业技术职称一共有13个岗位等级。专业技术人员拥有什么样的职称等级，就享受这个等级的岗位工资和薪级工资。
考到了教师资格证,怎么可以考到特殊教育资格证书——一、助理特殊教育指导师：1、本科以上或同等学历学生；2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；二、特殊教育指导师：1、已通过助理特殊教育指导师资格认证者；2、研究生以上或同等学历应届毕业生；3、本科以上或
特殊教育教师资格证怎么考?有哪些要求?——教师资格证不存在特殊教育资格证，所有也就不存在有哪些要求。教育部关于国家教师资格考试的设置包括：幼儿园、小学、初级中学各学科教师资格考试，高级中学、中等职业学校文化科教师资格考试，和中等职业专业课、实习指导教师资格
特殊教育教研员是否属于特殊教育教师——特殊教育教研员是属于特殊教育教师编制 特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到
2022年咸宁市中小学职称评定——我市普通中小学（含民办中小学）、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校和教育局相关二级单位中，具有相应学段教师资格证，现在专业技术岗位从事教育教学工作，并符合高、中级教师职务任职资格申报条件的专业技术人员。“双肩挑”
怎么成为特教老师——研究设定随班就读教师、康复类专业人员的岗位条件。制订符合特殊教育教师工作特点的考核评价标准和办法。教师职务（职称）评聘向特殊教育教师倾斜。五、落实特殊教育教师待遇。各地要切实采取措施，按照国家规定落实特殊教育津贴，
2019年全国两会关于特殊教育提案,两会特殊教育相关政策——在职的特殊教育省级特级教师仅南京市有1名，这与江苏特殊教育在全国的领先地位极不相符。众所周知，职称是一线教师从行政及专业技术角度所能获得的最权威认可，关系到工资、晋升、甚至退休待遇，可以说是绝大部分教师终生奋斗的
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