有关小学继续教育的规章制度
yJ7340523:1.小学教师继续教育规章制度 第一章 总则 第一条 为了提高中小学教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，制定本规定。 第二条 本规定适
山西省中小学教师继续教育规定
jeremy1220:第十五条 在中小学教师继续教育工作中成绩显著的单位和个人，由县级以上人民政府或教育行政部门予以表彰或奖励。在继续教育中取得优异成绩的中小学教师，由教育行政部门及其任职学校予以表彰、奖励，优先评聘教师职称和晋级。第十
黑龙江省中小学教师继续教育规定
cc3636:第十九条 经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间的工资和福利待遇与其他教师保持一致。第二十条 中小学教师继续教育实行继续教育证书登记制度。参加继续教育的教师经考试合格后，由教育行政部门统一颁发省
广东省中小学教师继续教育规定
ニャンコ:第十五条 对认真执行本规定，开展中小学教师继续教育成绩优异的单位和个人，由上级教育行政部门予以表彰和奖励。对违反本规定，不积极开展教师继续教育工作，甚至拒不安排教师参加继续教育的责任人，教育行政部门应给予批评教育，
普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作表彰奖励办法
yan6570102sM:（5）小学教师的文化程度基本符合国家规定要求，初中教师符合国家规定要求的占85％以上，教师继续教育制度已经建立。校长和成人教育专职人员均接受了岗位培训。按照有关规定建立的农村成人教育机构，配齐了人员，其各项待遇落实。（
厅转发市教育局关于《南京市中小学教师继续教育办法》的通知
CoCo_17452:第八条 对在中小教师继续教育工作中取得显著成绩的单位和个人，各级人民政府、教育主管部门可给予表彰、奖励；对违反本办法的单位及其负责人，其上级主管部门应责令改正；情节严重的，给予必要的处分。第九条 市教育主管部门可
小学班主任评价奖励机制
Micky_7599:1、 根据学校整体要求及实际情况，定期进行守纪、守法、安全教育，认真备好，上好班队活动课。根据检查情况确定优、良、合格、不合格 2、 加强班级管理,班中无旷课、逃学的学生。(课堂教学中出现的情况除外)。学校根据人数
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
空_92851:加强继续教育制度和法律法规建设,建立健全投入机制、激励机制和监管机制,依法治教,规范管理,强化监督、评价和检查,规范办学和服务行为。 (五)发展目标和基本任务。 到2015年,形成资源比较丰富、结构相对合理、灵活开放的继续教育办学与
继续教育中怎样的学员是优秀学员
北鹄:3、各班将初选名单(连同有关材料，含各门学习成绩)经所在学院审查，签署意见后送继续教育学院审核并报校长审批。4、被评选出的优秀学员由学校予以表彰，有关材料归入本人档案。5、各办班学院在学员毕业离校两周前将初评材料
先进性教育长效机制
dQ6920187:3、建立党内表彰制度。要坚持每年一次的党内表彰制度,对在教育工作中表现突出的优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀思想政治工作者、优秀少先队辅导员进行表彰。努力营造一个“学先进、赶先进,人人争当先进”的良好氛围。 四、建立民主机制
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