发展对象档案和档案区别——谈话记录内容应包括：与入党申请人谈话的时间；简要记录入党申请人的年龄、性别、民族、文化程度等基本情况、成长经历、家庭情况和对党的认识、入党动机、今后努力方向及其他需要向党组织说明的问题等；对入党申请人的总体看法；
党员发展流程有哪五个主要步骤——对入党积极分子的培养教育主要采取安排他们听党课、参加党内有关活动,给他们分配一定的社会工作,以及定期培训等方法,进行一年以上的培养教育,每半年,党支部要对入党积极分子进行考察,考察情况填入《入党积极分子考察表》。三、发展对象的确定
毕业后,预备党员可以放在学校转正吗?——”该预备党员毕业后已不在学校，参加学校党的活动已不现实，学校党组织继续教育和考察是困难的，就是在党支部大会讨论其转正问题，与会党员也不好发言和表决。正确的做法是，学校毕业后，预备党员的组织关系应及时转到工作接受
在大学如何申请入党?有哪些要求?是不是越早越好?——党支部、介绍人要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。党支部每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话。介绍人要继续做好教育和考察工作。19) 预备党员转正 党支部①本人提出书面转正申
如何推进小学党组织和党的工作全——3、党组织对党员的继续教育没有很好的落实 :(1)、从党员个人来看,入党前积极,入党后松懈。一是存在“从理想回归现实”的倾向。认为自己跨进了组织的大门,已经“功成名就”,不再注意加强政治理论的学习;不注意纠正自己的缺点与不足,
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