『题目』:女,9岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。
该患儿在治疗过程中出现癫癎发作家长带其再次来诊,继续治疗应用
答案:
A.匹莫林
1、女,9岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。
现改用
答案:
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2、某患者,17岁,既往学习成绩名列前茅,近半年来头痛、头昏、无力,上课注意力不集中,成绩下降,经常闭门思索"人的尾巴的退化与大脑的发达有什么必然联系的问题,拟著书立说,而对其母身患癌症毫不在意,被其父强迫来就诊。你考虑最可能的诊断为
答案:
A.精神分裂症
3、患儿男,8岁,上课注意力不集中,过度活动,小动作多,且任性冲动,不能自控,但智力正常。
认知行为治疗的原则是
答案:
A.控制多动行为
4、患儿,8岁。上课注意力不集中7个月。学习成绩较差,记忆力偏差,梦多,遗尿,伴腰酸乏力,苔薄,脉细。其证候是
答案:
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5、患儿,男,7岁,注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。
此患儿最有可能的诊断是
答案:
A.注意力不足多动障碍
6、女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。
在鉴别诊断时要做何项检查
答案:
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