继续教育总结(精选10篇)——总之,在继续教育培训中,使我受益匪浅,通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式,提高了我的政治思想素质和教育教学能力。 继续教育总结3 通过教师继续教育让自己对过去的教育教学产生了许多的感慨,通过学习,本人了解到
初中政治教育工作总结——培计划西藏农村中小学骨干教师远程培训项目自11月10日正式启动,12月25日结束,初中政治工作总结。在7周的培训期间,初中政治专家团队根据项目的实施方案、考核方案、进度安排以及专家团队工作职责的要求,认真履行职责,较为圆满地完成了培训工作
初中继续教育的研修日志——本次继续教育,我学习了《教师认知问题的自我调适》、《班级管理》教育的艺术怎样做个好老师》、《诗学与初中诗歌教学》、表现性评价与初中作文》等几门课程,真是受益匪浅。通过本年度继续教育培训的学习,我在教育思想、教育理论及业务能力
初中道德与法治教师研修活动方案——依据《镇赉县20xx年“互联网+中小学教师继续教育”全员培训实施方案》的总体要求,初中道德与法治学科培训将采取集中培训(即全县教学大检查、大学区研修活动)和教师工作坊研修相结合的方式来进行,为全面提升初中道德与法治学科教师的课堂教学
中学思想政治课中如何实施感恩教育——在实施素质教育的今天，面临着初中政治实行开卷考试，老师难教，学生厌学的现实问题，要上好政治课难。如何上好思品课，我在平时的教学中是这样做的。一、加强业务学习、提高自身素质。教师的知识水平是上好一堂思品课的
初中政治优秀研修日志——初中政治研修日志 传统政治教学以教师为主、以课本为主、以说教为主、以灌输为主,着眼于知识的记忆、整理。在这种氛围下,教师是知识的权威者、掌握者,甚至在整个课堂教学中,教师始终处于主导地位,充当主角作用。而学生只是可怜的知识被动
全国中小学教师继续教育日志——高中生把高中政治误以为是初中政治一般只要划划背背,开卷考试无需下功夫钻研,误以为政治都是离自己很遥远的没有原则的枯燥说教,于是轻视这门课程,轻视它的价值。长期以来在应试教育的环境下,政治被认为是“副课”而得不到学校、家长、
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