西南大学继续教育学院的发展展望——为更好地适应21世纪学习化社会和终身教育社会发展的需要，积极参与国家“西部大开发”战略、重庆市“国家城乡统筹综合实验区”的建设，继续教育学院将高扬坚持为社会主义市场经济建设服务的大旗，积极办好成人高等学历教育，大力发展
西北政法大学继续教育学院的发展展望——在新世纪里，西北政法大学继续教育学院将立足新的实践和新的发展，树立现代教育观，加大改革力度，注重教育质量和办学的社会效益，建立适合成人教育特点的成人教育培养模式，与时俱进、再做贡献。
浙江大学继续教育学院的学院展望——在新的发展时期，浙江大学继续教育学院将秉承“求是创新”校训，遵循“机制创新、管理创新、内容创新、技术创新”的指导方针，加强理论研究，探索与我校建设世界一流大学目标相适应的继续教育办学体系和质量保障体系，为构建我国
对未来教育的展望(2)——由于我国处于社会主义初级阶段，生产力发展水平的限制，现在除义务教育外，其他各类学校都收费。而人民群众的收入水平不高，因此要注意实施助学贷款、奖学金、勤工俭学等措施，并加大对教育经费的投入，加大教育的普及力度。三、
山西大学继续教育学院的发展现状——回顾即将过去的“十五”时期，在学校领导的关心和学校各职能部门的大力支持下，经过全院职工的共同努力，成人教育工作以累累硕果始终走在全省普通高校成人教育学院发展的前列。展望即将到来的“十一五”发展时期，成人教育工作又
学校年度教师培训工作总结——总之,在继续教育培训中,构建了个人(自我教育)、组(教研组、年级组)、学校三级教师培训体系。通过以老带新、各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式,提高了教师的政治思想素质和教育教学能力。 学校的校本培训应该是完全按教师的需要
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