分层次培训的定义、作用及如何实施?
圣徒_4405:分层次培训的定义：故名思意就是将分层次开展人员培训。其作用是通过实施分层次、有针对性的等级培训，提高培训效果。其实施步骤主要有三：1.做实培训需求调研要提高培训针对性，了解生产单位需求是关键。2.明确培训目标按照
小学骨干教师培养工作总结
akiramailIq:完善专项培训的管理,凡本期内参加的专项培训:如:班主任培训、新课程培训等,均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分,我校已经做好此项工作的管理。 4、形成完备的培训制度 本年度校本培训工作,我校根据区局要求,实行学分登
中学教研部研训工作总结
ssjuser0650kD_8:1、举办了初中校长继续教育工作培训班,教育局领导王作胜股长及吴生元同志在培训班上作了重要讲话,教师学校副校长李玉良同志作了以校本培训为主题的培训报告,培训班进一步提高了校长对继续教育工作的认识,明确了今后一个阶段学校继续教育工作的
关于开展继续教育活动开始的通知怎么写
53rES8Cb0418: （三）参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育，通过当年度一个学习科目考试或考核的，折算为24学分； （四）独立承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题，课题结项
正高继续教育学分要求
离殇eG:正高继续教育学分要求：每年累计参加继续教育取得的学分不得少于90学分。其中，专业科目不得少于60学分。会计人员参加当年继续教育取得的学分，在全国范围内当年有效，不得结转以后年度。高级会计师继续教育培训实行网络教育学习方式
教师继续教育学分问题
Emily彭远洋妈妈:这个是你每年的教师评定要用的！给你的学分来评定你今年是优秀还是良好。我这边每位老师都有一个继续教育证，里面是记录你每一年中继续学习进修的课程和学分！相应的课程得到相应的学分！
教师继续教育学分什么作用
Uy4988401:我认为现在教育对教师工作管理不是实行量化吗。教师继续教育学分有可能纳入这个量化之中，它与教师的职称评定、晋级相挂钩。总之，无论起什么作用，做教师的一定不要忽视。要认真的学习。以免失去时机。
继续教育学分
喵了个咪_2789:学分获得的途径有:医院内部培训能获得小分值的，0.5，1分的继续教育学分 去听地方举办的医学论坛能获得学分证，通过继续教育学习，缴费申请获得学分证 发表论文，能获得学分。这些均是获得现年度学分的办法，就好象现在2013年
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