继续教育实现碳达峰碳综合目标的基本路径包括?——1. 推广低碳技术和生产方式：继续教育应该重点培训低碳技术和生产方式，如节能、减排、清洁能源等技术。2. 加强碳排放管理和评估：继续教育应该培训碳排放管理和评估的专业人才，以便企业和政府在制定碳减排计划时可以准确评估碳
2020年专业技术人员继续教育公需科目模拟试题及答案(四)——2020年专业技术人员继续教育公需科目模拟试题及答案（四）1.“一带一路”信息化建设为沿线国家带来网络发展的新契机：建设各国独具特色的（），为各国之间实体合作提供更加坚实的网络信息基础，形成联动发展的力量，更好地融入世
我这里有继续教育答案——2.中国在召开的哥本哈根联合国气候变化大会上,做出了延缓二氧化碳的排放,即到2020年中国单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放比(2005)年下降40%-45%的承诺。3.“恒温消费”, 即消费过程中(温室气体排放量最低)。4.(碳交易)是指允许企业
2019继续教育生态文明建设与环境保护试题与答案——A．熏鱼B．烤肉C．炖肉D．以上都是参考答案：C2．“生态文明提倡适度消费，追求基本生活需要的满足，崇尚精神和文化的享受”属于下面哪个层次？A．物质层面B．生产方式层面C．生活方式层面D．以上都不参考
2019年专业技术人员继续教育共需课《生态文明建设与环境保护》考题及答——2019年专业技术人员继续教育共需课《生态文明建设与环境保护》考题及答案试题一一、单选题（共30题，每题2分）1．“生态文明要求转变传统工业化生产方式，提倡清洁生产”属于下面哪个层次？A生产方式层次B物质层次C生活方式层次
2019年陕西省专业技术人员继续教育生态文明考试题及参考答案2——保护自然C．尊重自然、顺应自然、爱护自然D．像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无5．发展低碳经济，需要在哪方面彻底转型？A．两者都不是B．两者都是C．
2018年专业技术人员继续教育考试答案——3单选题(3.0分)坚持共享发展，就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在（D.共建共享）发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。4
2019年陕西省专业技术人员继续教育生态文明考试题及参考答案3——2019年陕西省专业技术人员继续教育生态文明考试题及参考答案单选题（共30题，每题2分）1．（）是世界上最早建立环境影响评价制度的国家。A．美国B．中国C．英国D．德国我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无2．生态
2017继续教育《生态文明建设的理论与实践》满分考试试题及答案(多选题——2017继续教育《生态文明建设的理论与实践》满分考试试题及答案（多选题和判断题）二、多选题1、环境污染的特点有（ABC）。A、公害性B、潜伏性C、长久性D、可遇见性E、不可治理性2、中国特色的社会主义生态文明建设的“四项
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