“互+计划”助推祁连山牧区语文教育“减负增效”的实践研究——为有效解决农牧村留守儿童教育问题,立足牧区实际,由肃南裕蕾爱心助学协会李琳教师发起,于2016年6月创建有皇城镇“牧童之家”公益阅读小屋。同时,社会各界共累计捐助图书5000余册,并由我校选派的3名教师为义务志愿者,利用每周四、周五二
如何实现义务教育均衡发展——一方面通过制定优惠政策（比如任教农村工资待遇大幅高于城市，任职满5年以上优先调职晋级等等）鼓励师范院校毕业生到农村学校任教，另一方面在不改变编制单位情况下有计划地组织城市优秀教师定期（比如2年）到农村支教，并把支教情
2020远程教育培训计划范文五篇——整合各站点党组织书记、涉农牧专业技术人员、远程教育示范户、党员致富能手、远程教育A-B岗操作员,组建产业技术培训专家服务团,分类整合远程教育涉农牧专业“一村一技”课件,补充相关资源课件内容,提高远程教育课件的针对性和实用性,真正
农村教育发展中心是什么单位——农村教育发展中心是在党中央和国务院高度重视和大力支持下，由国家事业单位登记管理局于2010年2月依法批准设立的全国公益性事业单位。农村教育发展中心以开展农村干部管理能力培训、农村党员致富带头人教育、农村优秀教师培养为宗旨。
农牧局主要是做什么的?——5、制定农牧业科研、教育、技术推广及其队伍建设的发展规划和有关政策；6、组织农牧业各种产业技术标准的实施；7、组织、监督对区内动植物的防疫和检疫工作，负责对疫情的监测、控制并组织扑灭；8、组织农牧业对外经济、技术
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