内科学知识点辅导:传染病学(传染病学总论)
xueting8902:1．传染过程 病原体与人体相互作用、相互斗争的过程称为传染过程。构成传染的过程必须具备三个因素：病原体、人体和它们所处的环境。2．传染过程的表现 ① 病原体被清除 病原体进入人体后，可被人体的防御功能（包括非特
传染病学第二节 传染与抗传染免疫
Eh3289638:2.病原体的数量 病原体入侵和数量是重要的致病条件。侵入的数量越多，引起的传染性越大．潜伏期可能越短，病情也就越严重。3.病原体的定位与扩散形式 病原体在人体内寄生有一定的特异的定居部位，特异的定位由特异的
传染过程的五种表现哪种出现最多
09949:中医超级宝典-第12章 传染病学01传染病的概念，感染过程的5种表现：隐性感染等
南京中医药大学成人本科报考条件
wjxjms:主要课程有:诊断学、内经、伤寒论、 金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科 学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推 拿学、中医骨伤科学、内科学、外科学总论、 传染病学等。◎ 针灸推拿学培养掌握中医学基础理论、基本知识、 基本
兽医流行病学和家畜传染病学总论的区别与联系
夜深人静_9191:兽医流行病学和家畜传染病学总论区别联系方法。1、性质不同，流行病学是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学，传染病是中国常见病、多发病，可迅速传播、流行。2、特点
简述传染病的特点及其发生和流行的基本环节
chmrshbxrf:传染病的流行必须具备三个基本环节就是传染源，传播途径和人群易感性。三个环节必须同时存在，方能构成传染病流行，缺少其中的任何一个环节，新的传染不会发生，不可能形成流行。流行过程本身又受社会因素和自然因素的影响。awa
北京继续教育传染病学分要求
腹黑的葡萄味:继续教育要求完成25个学分，其中必须含5分传染病的学习。继续教育学分要求及标准：学分要求继续医学教育实行学分制。要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分
简述传染病的基本特征和临床特征
amp无所谓:传染病患者有传染性的时期称为传染期，唾液回复收集器在每一种传染病中都相对固定，可作为隔离患者的依据之一。有流行病学特征：传染病的流行过程在自然社会因素作用下，表现出各种特征。在质的方面有外来性和地方性之分，
传染病护理学的内容简介
SssdNR:第2～7章介绍了中华人民共和国传染病防治法规定管理的病毒、细菌、立克次体、寄生虫等病原体所致的30余种常见和较常见的传染病，内容包括该病的基本医学知识、护理学知识及健康教育。《传染病护理学》内容丰富、简单明了、
康康笔记是什么
ssjuser0308fi_7:中医执业康康笔记是中医执业医师《传染病学》传染病学总论。
原文链接：继续教育传染病学总论，转载请注明来源！
