『题目』：为确保修复效果，一般拔牙后多长时间可以行固定义齿修复
- 答案:
- A.3个月左右
1、患者右下6缺失3个月，要求固定修复。
如果可以固定桥修复，以下基牙数目确定的影响因素，不正确的是
- 答案:
- A.以上都不是
2、全口义齿修复应在拔牙多长时间后进行
- 答案:
- A.3个月
3、固定义齿修复中，若前磨牙缺隙大于对侧同名牙，可以通过哪一措施改善美观
- 答案:
- A.将桥体牙颊面颊嵴向近中移动
4、固定义齿修复中，若前牙缺隙大于对侧同名牙，可以通过以下措施改善美观
- 答案:
- A.A+C
5、理论上假牙修复应在拔牙后多长时间进行（ ）
- 答案:
- 正在整理中！
6、理论上假牙修复应在拔牙后多长时间进行()
- 答案:
- A.2个月
7、如果可以固定桥修复，以下基牙数目确定的影响因素中，不正确的是
- 答案:
- 正在整理中！
8、患者右下6缺失三个月，要求固定修复。如果可以固定桥侈复，以下基牙数目确定的影响因素中不正确的是
- 答案:
- 正在整理中！
9、患者，男性，35岁，拔除后3个月，要求烤瓷固定桥修复。经检查量牙根均较长，均为活髓，可以作为固定桥基牙
基牙预备时，切端至少应留有多大间隙
- 答案:
- 正在整理中！
10、患者男，67岁，缺失，缺牙间隙较小，约3mm，下颌牙列缺失，余留牙正常
患者进行固定义齿修复，下列哪一种固位体的形式效果最好
- 答案:
- 正在整理中！
11、讲授法（Lecture method）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。
下列措施中不能增进讲授法教学效果的是
- 答案:
- A.不必掌握教学中非语言性的表达
12、患者，男性，35岁，拔除后3个月，要求烤瓷固定桥修复。经检查量牙根均较长，均为活髓，可以作为固定桥基牙
基牙预备时，为保证美观和冠边缘的强度，牙体颈缘一般应预成
- 答案:
- A.直角或135°凹面
原文链接：为确保修复效果，一般拔牙后多长时间可以行固定义齿修复，转载请注明来源！
