帮帮忙吧,医学伦理学试卷
Minmin3310:1、医德与利益的关系问题包括( ) ①医德意识与医德行为之间的关系问题 ②医德的产生与利益的关系问题 ③社会经济利益与卫生经济利益之间的关系问题 ④医务人员与服务对象之间的利益关系问题 ⑤医德中唯物主义与唯心主义的关系问题 2、医德
医学伦理学历年试题-2020天津医疗卫生(2020.7.22)
ms4470665:解析：(1)该题考查的是医学伦理学-医学伦理的基本原则的知识点。(2)该患者由于糖尿病的原因导致足部出现干性坏疽，若病人再不截肢不仅会导致整个足部都会腐烂，而且会让该患者导致更严重的并发症，甚至死亡，故为了保证患者
护理伦理难题包括脑死亡吗
biubiubiu_44325:脑死亡被定义为“包括脑干之内的全脑功能丧失的不可逆状态”,提出这一观点的是:哈佛大学医学院 73.人工辅助生殖技术引发的伦理难题是:①人工授精、体外受精的伦理难题 ②人类精子库的设立对生育
死亡教育的伦理意义?
雪撬小院:死亡教育的根本就是让让人去看到生的意义，尊重死亡，热爱生命，享受爱，我想这就是其意义所在吧。
护理伦理案例分析题
水寒黎子:刘某的行为构成医疗事故。因为明确规定青霉素注射前都需要做皮试。她应该承担经济赔偿的责任，以及从业职业资格取消。
死亡教育的伦理意义有哪些?
丿薰衣草的梦:死亡教育的伦理意义是一种帮助人们了解死亡的本质、获得有关死亡各种知识、认识死与生的辩证关系，引导人们思考死亡的意义，促使人们由死观生、由生观死、积极地认识生命、体验生命，进而热爱生命、珍惜生命。树立崇高的理想。
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