浅谈在职护理人员的继续教育问题
sunpanli070:2.3加强护理继续教育管理，建立奖惩制度。将参加继续教育纳入科室的绩效考核内容，奖惩分明。3小结 综上所述，继续教育是在职护理人员的终身教育，它能满足护理人员自身发展的需要，同时，继续教育对提高护理队伍的整体素质，促进
教师继续教育学分什么作用
2116的故事:教师继续教育学分有可能纳入这个量化之中，它与教师的职称评定、晋级相挂钩。总之，无论起什么作用，做教师的一定不要忽视。要认真的学习。以免失去时机。
档案人员继续教育的新思路论文
维一_8219:从实效性角度看,此种继续教育模式能够实现对档案管理工作从业人员的知识体系拓展以及实践技能的效度化提升,其培训性质为针对性岗位技能培训,与学历教育的人才培养模式不同,学历教育是基础素质的培养与教育。岗位培训是按岗位需要,以提高政治
继续教育 绩效管理的原则有哪些
ssjuser0944J9h2:1）重积累：平时的点点滴滴，正是考核的基础；2）重成果：大大小小的成果，才可以让员工看到进步，才有前进的动力；3）重时效：指定一个固定的时间考核，往往想不起来当初发生的事情。考核，应该就在事情发生的当下，而不是
医务科工作总结
时间记忆时:1、把继续教育纳入我院的工作计划,院长亲自任继续教育领导组组长,注重院内外人员培训及宣教。今年我院共派出5人外出到省内外三级医院专科进修学习,派出各类短期学习班近人次,已进修学习结束回院的几位医生能将学到的新知识新技术很快应用
教师绩效考核细则
bubugaoshen2008:(5)完成本周期内的继续教育任务、成绩合格记1分。 七、考核方法和程序 (一)考核方法 1、教师绩效考核工作将每月考核与期末阶段性考核相结合。其中月考核内容为考勤、教育教学过程,期末算出月平均分参加最终考核。师德、工作量、教育教
学校绩效考核细则
牛嘉硕:(5)完成本周期内的继续教育任务、成绩合格记1分。 七、考核方法和程序 (一)考核方法 1、教师绩效考核工作将每月考核与期末阶段性考核相结合。其中月考核内容为考勤、教育教学过程,期末算出月平均分参加最终考核。师德、工作量、教育教
医务人员上半年工作总结
Fg4151:5、注重新上岗人员的培训,基础考核。鼓励在职医务人员参加继续教育,为他们多提高深造学习的机会,并鼓励他们发表高质量高级别的学术论文。 医务人员上半年工作总结3 20XX年上半年,医务科在年初工作计划的指引下逐项落实,各项工作已初见成效,
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