老年大学“一座难求”怎么破——继续教育既是老年人的需求，也是他们的权利。对老年人积极的包容尤其是信息化的包容，是一个社会健康平等的应有之义。随着“银发浪潮”加速到来，“第三年龄”教育需求变得庞大而迫切。在现实语境中，注重老年教育，补齐这一群
继续教育的发展现状——韩国的大宇、三星集团每年用于培养人才的经费高达6000万美元，人均投资相当于美国、西欧等大中企业的2倍。在德国，政府明确规定，企业用于继续教育的经费支出应占企业销售总额的1%—2%；在日本，政府规定凡雇员工资的10%左右作为
求“中国继续教育未来的发展趋势”——1、我国开展继续工程教育的历史较短,自1979年派代表参加了第一次世界继续工程教育大会后,引进了继续工程教育的概念,迄今仅27年。二十多年来,我国继续工程教育有了长足的发展,一部分条件较好的大企业和社会团体为适应我国经济建设和改革开
成人教育的教育现状——对科技人员和管理干部进行知识补充和更新的大学后继续教育广泛开展每年有数百万人参加学习。改革开放20年来，成人高等教育共毕业本、专科生924.21万人。高等教育自学考试制度建立以来，报考人数累计已达到2000多万人。1998年，成人
为什么中老年教师培训不算继续教育分?——在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天，继续教育越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。继续教育是一种特殊
老有所教的精神赡养——发展老年教育，仅有“定性”还不够，还必须有明确的“定位”。老年教育是继续教育的一部分，而继续教育又是终身教育体系的重要组织部分，老年教育更是提高老年人生活质量的重要途径。随着社会经济的发展和社会保障水平的提高，
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——重视发展老年教育。积极开展青少年校外教育。东部地区和中心城市城乡社区成员参与有组织社区教育的比率达到60%以上,中西部地区达到40%以上。 (九)重视开展扫盲教育。以提高科技文化知识水平和生活质量为目的,继续推进扫盲教育,重点做好面向
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