『题目』：某学生在连续小时的学习后，出现了注意力不能集中．开小差．记忆力下降．做题速度减慢．计算错误增多等现象。
此时该学生可能处于哪种状态
- 答案:
- A.显著疲劳
1、某学生在连续小时的学习后，出现了注意力不能集中．开小差．记忆力下降．做题速度减慢．计算错误增多等现象。
若该学生的高强度学习持续下去，则有可能会出现
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2、患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。
离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示
- 答案:
- A.该年龄组评分标准差
3、患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。
韦氏智力测验总智商为85分，表示该生属于
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4、患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是()
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5、女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症)，以前曾用治疗，症状未见改善，反而加剧。
该患儿在治疗过程中出现癫癎发作家长带其再次来诊，继续治疗应用
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6、某学生经历了长时间的学习后，出现了阅读速度减慢，但阅读出错的次数无明显变化。
该学生可能出现了
- 答案:
- A.早期疲劳
7、11岁女孩，近1月来好哭喜怒，近日出现四肢不自主、无目的的动作，易碎碗掉笔，注意力集中时加剧，入睡后消失。体检：体温正常，神志清楚，皮肤无皮疹，二肺无殊，心率100次／分，心尖部闻及SMⅢ级，腹软，肝脾未及，感觉正常，神经反射正常。心电图示I°AVB。化验未做。该患儿初步诊断为
- 答案:
- A.舞蹈病+风湿性心肌炎
8、刘某，男性，22岁。5天前患者出现失眠、乏力。3天来，学习时注意不集中,听不懂老师讲课内容，记忆力减退，不认识熟悉的同学和老师，诉头痛，不愿上学，渐胡育乱语，说话东拉西扯，让人难以理解，有时说："你们拿我做实验，有外星人，你们都是走狗!走狗!走狗!"。有时说；我这是怎么了?我这是怎么了?我这是怎么了?"夜不眠，兴奋吵闹，行为乱，撕扯自己的头发，碰头。白天行为较为安静，夜间加重。拒绝治疗。
入院后你进一步要做的是
- 答案:
- A.重点了解患者既往史及有无感染性疾病史
- B.患者的个性特征
- C.有无家族史
- D.详细的体格检查及神经系统检查
9、某学生经历了长时间的学习后，出现了阅读速度减慢，但阅读出错的次数无明显变化。
该学生的大脑皮层最可能出现的改变是
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