湖北省专业技术人员继续教育暂行规定
51sCW2Lu0711:第十二条 鼓励各方面力量参与兴办继续教育基地，依托高等院校、科研院所以及社会团体、大中型企业设立的培训机构和其他有条件的培训机构，逐步建立完善继续教育网络。申请从事专业技术人员继续教育的机构必须具备相应师资、设施等条
天津市专业技术人员和管理人员继续教育条例
rainyma:倡导专业技术人员和管理人员在完成本单位安排的继续教育任务之外，利用业余时间参加继续教育。第十一条 经营困难的单位，根据本单位的实际情况确定相应的继续教育办法，要利用停产、半停产或者转产的空余时间，组织专业技术人员和
成都市专业技术人员继续教育暂行规定
42f8iU080129:第十条 继续教育的师资一般应当由在本专业技术领域内具有较高水平的人员担任，也可以由具有丰富实践经验的其他人员担任。教师以兼职为主，专职为辅。第十一条 全民所有制和集体所有制企业事业单位，继续教育的费用应由企业事
福建省专业技术人员继续教育条例
hoolken:（一）贯彻继续教育的法律、法规和政策，制定本单位继续教育计划和管理办法，并组织实施。接受上级主管部门或人事行政部门的检查、指导和监督；（二）保证专业技术人员参加继续教育的时间和国家规定的工资福利待遇，提供必要的学习
中小学教师继续教育分哪几类,如何组织管理?
水瓶座剑:第十条规定：国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作；制定有关方针、政策；制定中小学教师继续教育教学基本文件，组织审定统编教材；建立中小学教师继续教育评估体系；指导各省、自治区、直辖市中小学教师继续教育
宁夏回族自治区中小学、幼儿园教师继续教育暂行规定
chendian_163:第十二条 教师继续教育的学籍档案，由承担培训任务的院校统一管理。教师参加学习的思想表现、考试成绩，由培训院校填入自治区教育行政部门统一印制的《教师继续教育结业登记手册》，并由教师所在单位主管部门填入《宁夏回族自治区
山东省中小学教师继续教育学分管理办法的目标要求
jonogi:（三）中小学教师继续教育学分登记与管理依托“山东省教师教育网”，建立全省统一平台，按照分级管理的原则，实现学分登记与认证、学分查询、统计检索等功能一体化，推进全省教师继续教育管理信息化建设。
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