成人教育的教育现状——在校生出现了分化，成人中等专业学校和成人高中增加，成人初等学校和成人高等学校减少。成人非学历教育包括继续教育、职业资格证书教育、“专业证书”教育和岗位培训等。截至2010年年底，全国接受各种非学历高等教育的学生332.89万人
继续教育的发展现状——用于继续教育。OECD在进行继续教育投资时，需要全面规划，加强控制，力求节约，争取用较少的投资取得最佳的效益。如英国，1998年开始建立能够充分运用信息技术优势、向成人提供教育机会的“产业大学”，这一思想最早出于英国的一个
成人教育这个行业未来五年的发展趋势是怎样的?——根据创业邦研究中心对中国成人教育行业线上授课形式接受程度调研统计，2021年完全能接受线上授课形式的成人教育用户占比达60.04%,占比有所增加;完全不能接受的和不愿意接受的用户合计占比为21.2%，有所减少。可见，线上授课
怎么看待现在成人教育行业,对我们以后的生活有帮助吗?——成人继续教育学历对招聘作用不大，可对自己的日后实际工作作用可大大的呢！教育育人，知识就是力量这是永恒的真理！一个上进心强的人，都渴望用知识不断充实自己，哪怕成人继续教育学历不受待见又有何妨！这个要看个人情况，
山西大学继续教育学院的发展现状——2000-2009年为社会培养了2万名成人教育的本、专科毕业生；1200名高等职业教育专科毕业生及专升本学生；4万名自学考试的本、专科毕业生。良好的社会效益带来了较高的经济效益，为学校建设国内一流的研究教学型大学做出了突出
高分求教 成人教育的理解!——成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人，有经验的人。成人期意味着成熟和经验。帕特森认为：成人期意味着一种社会的身份及地位，它涵盖着
成人继续教育的必要性有哪些——第一，成人教育对提高社会生产力水平，促进经济发展，实现现代化具有重要作用。成人教育的对象是各类在职、从业人员，其教育结果能够直接有效地提高劳动者的素质，直接作用于生产力水平的提高，从而也促进了劳动生产率和经济效益的
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