国培继续教育小学数学作业怎么做啊?
水煮沉浮_69694:进入个人中心，填好用户名和密码。在选好课按要求完成听课任务后，点“写作业”。出现界面。在相应界面里输入作业内容。如果你打字速度慢，可以先在WORD中编辑，再复制到界面中。完成后，点提交。如果觉得作业还要改，点修改
2010山西初中数学继续教育作业: 求初中数学教师教学基本功的新修炼作业
litao.yang:介绍著名数学家华罗庚、陈景润、高斯的事迹和故事,就是想让初中学生在开始进入数学学习时,要以这些著名的数学家为榜样,学习他们为了科学废寝忘食、锲而不舍的精神,教育学生学习科学家的可贵品质,培养克服困难的毅力,使其勤奋而顽强地学习
谁有小学数学表现性评价的样例?(继续教育作业)
shm827:1、这是一个数学科的表现性任务——“测量与计算周长、面积”适合小学高年级的个案,设计出的任务形式如下:测量与计算周长、面积的实践活动(四年级)设计背景:图形的周长与面积的计算在实际中应用非常广泛。而在实际生活中,往往需要先测量
小学数学教师继续教育研修日志
Iv1537244:小学数学教师继续教育研修日志1 通过研修学习,我对于数学教学有了深入的认识。数学教材进行了改编,课堂教学要改革,这样,我们老师就要更新观念,再备课,教学目标,教学行为、学习方式以及教育评价都要进行改变。 1、教学目标变了,是发展学生的
小学数学继续教育研修日志
Bcm_7250:小学数学继续教育研修日志1 这次远程培训学习,给了我一个很好的学习机会,在这个平台上,我学习了新的教学理念、教学方法。通过自身不断的学习、研究和探索,从中去触摸小学数学教学的灵魂,准确把握教学的尺度。我和其他教师们相互学习,共同
数学作业1
百毒不侵:方向：东偏南38度 距离：50X5=250米 小丽家在小明家的位置描述如下：方向：西偏北38度 距离：50X5=250米 五。2 小东应该 首先走东偏北46度，距离200米，然后走东偏南38度，距离250米，最后走正东方，距离300米。
初中继续教育的研修日志
o菲.:初中继续教育的研修日志1 我是一位普通的初中数学教师,暑期参加了网上继续教育培训,观看了专家们的讲座,并可以于专家们进行交流,倾听他们对数学教学的理解,感悟他们的教育教学思想方法,使受益匪浅。 一、理论学习,知识水平进一步提高。 (
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