『题目』：健康教育的工作目标是（）
- 答案:
- A.行为改变
1、甲型H1N1流行应进行（ ）个阶段的健康教育
- 答案:
- A.3
2、 jXJyвA·CоM 收集角色扮演属于健康教育的哪种形式（）
- 答案:
- A.形象教育形式
3、甲型H1N1流感防控健康教育中，公众责任教育的任务是（ ）
- 答案:
- A.避免向他人传播，防止疫情扩大
4、下面关于健康教育项目设计的叙述，错误的是
- 答案:
- 正在整理中！
5、健康教育的服务形式不包括（ ）
- 答案:
- A.惩罚不健康行为
6、健康教育的实质是
- 答案:
- A.实行一种干预措施
7、健康教育的服务对象是
- 答案:
- A.辖区内常住居民
8、健康管理工作要力求（ ）
- 答案:
- A.精
9、健康教育的主体是（ ）
- 答案:
- 正在整理中！
10、个体化健康教育中需要讲授健康技能，其中哪项属于自我保健技能（ ）
- 答案:
- 正在整理中！
11、健康教育与健康促进的区别在于
- 答案:
- 正在整理中！
12、个体化健康教育中需要讲授健康技能，其中哪项属于疾病自我管理技能（ ）
- 答案:
- A.自测血糖
13、健康档案/上门访视个体化健康教育质量评分表，采用5级评分方法：符合者评为（ ）分
- 答案:
- A.5
14、吸烟者心理健康教育方案团体干预不包括（）
- 答案:
- 正在整理中！
15、健康教育的作用和意义是（）
- 答案:
- A.以上都对
16、个体化健康教育的提供者是（ ）
- 答案:
- 正在整理中！
17、香港医院护理健康教育，多维关怀包括（ ）
- 答案:
- A.以上都是
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