新疆维吾尔自治区专业技术人员继续教育规定
ssjuser1325j9_1:第三条 继续教育遵循理论联系实际、按需施教、学用结合、注重实效的原则。第四条 继续教育的内容应当具有针对性、实用性和先进性，体现相关专业的新理论、新知识、新技术、新方法、新技能、新信息，以适应企业、事业单位
广东省专业技术人员继续教育条例(2009修订)
0908_安生:第三条 继续教育应当以科学理论为指导，遵循按需施教、学以致用、注重实效和保证质量的原则。第四条 继续教育实行综合管理与分级分类负责相结合的管理体制。县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门是本辖区内继续教育工作
会计人员继续教育实行的原则
Gop8n:市场经济超前和创新意识、有较强的竞争和法制意识，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争、科技的竞争、人才的竞争，而这一些均有赖于继续教育和终身教育。三是具有合理的知识结构。要具备较高的文
会计专业技术人员继续教育规定全文内容
ssjuser0247Iw_5:第四条 会计专业技术人员继续教育工作应当遵循下列基本原则: (一)以人为本,按需施教。会计专业技术人员继续教育面向会计专业技术人员,引导会计专业技术人员更新知识、拓展技能,完善知识结构、全面提高素质。 (二)突出重点,提高能力。把握
山东省专业技术人员继续教育条例
888_33361:继续教育中的学历教育、教师的培训依照有关法律、法规执行。第五条 开展继续教育应当以科学的理论为指导，遵循按需施教、学以致用、讲求实效和保证质量的原则。第六条 县级以上人民政府应当建立和完善继续教育体系，根据经济
河南省专业技术人员继续教育条例
andybabyface:第十五条 继续教育培训机构，应当按照教育计划承担相应的培训任务，并加强教学管理，严格要求，切实保证教学质量。继续教育的师资按专兼职相结合，以兼职为主的原则，聘请具有理论水平和实践经验的专家或具有高中级职称的专业技术
继续教育培训教材要怎么审读
54M3Noz30802:继续教育培训教材审读遵循4原则。1、按照发挥优势、突出重点、强化特色、打造品牌的原则加强教材规划。2、系列化、多样化和立体化教材建设提升编写质量。3、严格审核把关，实行分级分类审核，坚持凡编必审，凡选必审。4、规范
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