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幼儿园继续教育互评表

 

幼儿教师同事评价简短——望今后继续学习,进一步提高教育教学理论修养。同事互评( 九 )一年来,该教师认真、自觉地参加继续教育学习,认真、虚心地听了专 家的讲座,认真地写了教育教学经验论文,写了符合改革精神的教后记,提高了教育教学水平。希

   

继续教育总结(精选10篇)——我深切地认识到,为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。通过继续学习,教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,现将个人参加继续教育获益情况

   

幼儿园教师培训工作总结——继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程开发市级课题研究,让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收》等湖岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育;安排的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都组织开展公开课观摩课活动,通过

   

幼儿园继续教育互评表
幼儿园教师培训计划——初步了解幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征,乐意从事幼儿教育事业,具有正确的教师观。 2.专业知识方面 了解幼儿身心发展基本特征,了解幼儿园各领域教学、游戏活动、日常生活活动等一日活动各环节的目标、内容与要求,形成科学的儿童观和

   

幼儿教师个人年度工作总结(精选5篇)——认真学习《幼儿园教育指导纲要》。爱岗敬业,对班级工作负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务,对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事有好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、教育工作 1.在教学活动中认真备课,做好课前

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