小学语文继续教育研修日志
ssjuser0424NV_8:小学语文继续教育研修日志1 “活到老学到老”是一直以来用来勉励自己的一句话。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切,也是我不足和欠缺
我的初中语文研修日志「继续教育」
临城酒肆:三、布置常规作业，培养良好习惯。 语文 学习贵在积累，我采取强制-督促-自觉的`连贯作法，让学生准备一笔记本，命名为《每**随笔》，要求学生每天坚持随手笔录，不拘一格，可写心得、体会、杂感、笔记等。四、组织丰富的
语文实践活动的作文范文
andy_95228:篇1：语文实践活动的作文范文 一次语文实践活动晚饭后，天空已经成了红彤彤的云霞，多么鲜艳啊!我和伙伴穿过大街小巷，只见莹光闪烁。我们正准备抄写春联啦!但是，你瞧，为什么没有一幅春联是完整无缺的呢?我脑海里一片问号
什么是语文实践性作业
mZ5348377:就是立足学生的生活经验，围绕语文学习开展的自主性、开放性、探究性和生成性的活动。
初中语文继续教育研修日志
紫气东莱:我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。 初中语文继续教育研修日志2 通过网上学习,我认真阅读专家、教授的讲座,识字教学我感受颇深,低年级的
什么是小学生语文实践性作业
BlairSUN:回答：实践性作业就是要自己动动手啊、帮助别人、做公益事、贴近大自然、从自己在生活中做的一件事中感悟到什么,想到什么的吧
小学语文实践性作业有哪些
zzff11:剪贴、展评与课文有关的图文资料,编辑专题手抄报、电脑报、黑板报,根据对诗文的理解进行书法、绘画创作.读写积累:名篇名句摘记,写读书心得,仿写精彩片段.演说交际:演课本小品剧,看图讲故事,课文内容的续说、漫谈,诗文吟诵.
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