继续教育个人学习总结5篇——教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在工作中,我积极参加学校的继续教育培训,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了自我教育水平的提高。对此继续教育培训总
继续教育学习总结——并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。 二、高度重视教学反思、做好反思再实践 反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点
广州华南理工大学继续教育学院的学科成果——《华南理工大学现代远程教育试点工程的探索与实践》获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖；2005年获得网络课程建设“中国教育信息化建设优秀奖”；2007年《高级程序语言设计C++》、《刑法学》、《大学英语》三门课程被评为
南京邮电大学继续教育学院的教学成果——1996年南京邮电大学函授部被评为全国邮电系统先进集体。1994年获江苏省成人高等教育优秀教学成果二、三等奖各一项，1998年获江苏省成人高等教育优秀教学成果二、三等奖各一项，2003年获江苏省成人高等教育学生工作先进单位。
天津师范大学继续教育学院的办学成果——2006年底和2007年6月天津师大继续教育学院先后接受了天津市教委对天津师大“成人学士学位教育工作”和“成人高等学历教育工作”的评估。我们的工作在两次评估过程中均得到了专家的肯定和认可。在成人学士学位评估中天津师大不仅获
继续教育年度工作总结——并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。 二、高度重视教学反思、做好反思再实践 反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的
继续教育工作总结——四、巩固继续教育学习的成果,不断进步 1、巩固信息技术与课程整合的学习:针对本人的个人状况,计算机系统维护的弱点,下期我将继续加强对网络基本技能的学习,每一天坚持学习一小时,在自己的课堂教学中整合信息技术。 2、善于总结经验,勤于
东莞理工学院继续教育学院的办学成果——取得了令人瞩目的成绩，产生了 “在东莞创业发展，到理工求学充电”的良好社会效应。今天，在新的形势下，成教学院坚持科学发展观，与时俱进，上下一心，为推进成人教育的又好又快可持续发展而努力工作着。
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