什么是继续教育
15RN3p930129:第一，继续教育是一种非学历的成人教育;第二，受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;第三，继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;第四，学习的目的是为了更新补充知识，扩大
继续教育的主要原因
megrave静:继续教育理论来源于实践，其最终目的还是要用于指导实践。继续教育工作者就是在这种双向互动的过程中，在不断地总结实践经验的基础上，不断地汲取相关学科的优秀研究成果，努力构建为实践服务的科学理论体系。丰富的继续教育实践
人事部关于印发《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的通知
shmy828:第一章 总则第一条 为了推动继续教育事业发展，提高专业技术人员素质，以适应科技、经济、社会协调发展的需要，依据国家《科学技术进步法》、《教育法》和有关规定，制定本规定。第二条 专业技术人员继续教育（以下简称继续
什么叫继续教育
middot_1417:继续教育是接受一定层次的教育后的一种多层追加型的教育；继续教育以学习新理论、新知识、新技术、新方法和补充、扩展、深化更新的知识为主，同时注重提高人的素质和理解力，不断开发人的潜力和创造力，是终身需要进行的教育。
河南省专业技术人员继续教育条例
旌笙:（一）依据继续教育的法律、法规和规章，制定并组织实施本单位继续教育计划和管理措施；（二）保证专业技术人员参加继续教育的时间，按规定提供必要的学习经费和其他条件；（三）按规定考核、登记和检查专业技术人员接受继续教育的
国家人社部专业技术人员继续教育规定的意义是
iamqiu:其主要任务是组织专业技术人员结合本职工作学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。法律依据：《专业技术人员继续教育规定》第四条 用人单位应当保障专业技术人员参加
会计人员继续教育规定
lis_3210:会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则,鼓励、支持并组织本单位会计人员参加继续教育,保证学习时间,提供必要的学习条件。第三章内容与形式第十一条 会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和
重庆市专业技术人员继续教育条例
mU8467348:第四条 市、区县（自治县、市）人事行政主管部门和有关行政主管部门、行业组织负责本行政区域内或本行业系统内继续教育的宏观管理和指导协调，制定规划并组织实施，负责监督、检查。第五条 继续教育必须坚持理论联系实际、学
宁夏回族自治区专业技术人员继续教育条例
ssjuser2310s6_2:第四条 继续教育必须坚持理论联系实际、按需施教、学用结合、讲求实效的原则。第五条 县级以上人民政府人事行政部门是继续教育的主管部门，负责本行政区域内继续教育的规划、组织、管理、服务、协调和监督工作。自治区人民政府
如何加强专业技术人员继续教育工作
Lena_32475:一、加强专业技术人员继续教育工作的指导思想和目标任务1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,深入贯彻落实党中央、国务院建设学习型社会、大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求,紧
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