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中国高等继续教育的起源

 

中国的继续教育是什么时候开始发展的?——1956年。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思

   

继续教育的历史渊源——继续教育是在二十世纪三十年代从美国发展起来的一个新的教育工程,称之为CEE ( Continuing Education Engineering )。目的是把一些工程技术人员再次进行必要的培训,以便更快更好地适应迅速发展的生产需要,完成越来越难以掌握

   

中山大学网络教育学院的历史渊源——中山大学高等继续教育有着悠久的历史渊源。早在1926年,中山大学的前身——国立广东大学就设立了专修学院,并对社会开放图书馆。这是高校以开放的姿态,向社会播散文化种子的开端。1949年广州解放前夕,中山大学共设3个专修科—

   

继续教育是什么意思?——继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育在社会发展过程中所起到的推动作用,特别是在形成

   

中国高等继续教育的起源
什么是继续教育,成考可以吗?——继续教育,成人高考:成人高等学校招生统一考试的简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,列入国家招生计划,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织

   

高等学历继续教育是什么 继续教育学历有用吗——继续教育学历,是国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式,分别是成人高等教育、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络大学。高等学历继续教育 继续教育学历,是国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式,分别

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