小学数学教师观课报告——【2017小学数学教师观课报告1】 听了赵艳丽老师的《乘法的认识》这节课，感觉有很多的优点值得我们去学习。1.教师教态自然亲切，亲和力强。所谓亲其师，信其道。赵老师在教学中始终面带微笑让学生感到非常
数学教师远程研修观课报告——【2017数学教师远程研修观课报告1】 在本次小学数学远程观课评课学习中，我收获颇丰，结合自己以往的教育教学工作，在今后的教学工作中努力找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以
数学教师观课报告——【2017数学教师观课报告1】 我观看了远程研修中展示的课例——吴正宪老师的《估算》。课堂直接导入主题。“学习估算时遇到过什么困惑，困难?有什么问题?”这样的导入既开门见山，又启开了学生的学习欲望。吴老师把学生提出
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小学面积和面积单位观课报告——【小学面积和面积单位观课报告1】 数学课程标准指出：要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，思维能力、情感、态度与价值观等多方面得到进步和发展。当郑汛老师
小学数学继续教育研修日志——小学数学继续教育研修日志1 这次远程培训学习,给了我一个很好的学习机会,在这个平台上,我学习了新的教学理念、教学方法。通过自身不断的学习、研究和探索,从中去触摸小学数学教学的灵魂,准确把握教学的尺度。我和其他教师们相互学习,共同
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