湖南师范大学继续教育学院的办学特色
55UMxRWA0811:再次，该校继续教育办学具有明显的师范特色。从专业设置来看，该校的成人学历教育涵盖了所有师范类专业，从招生情况来看，有接近50%的学员来自于中小学教育第一线。非学历培训更是局限于地（市）县教育行政干部和中小学教师的
北京林业大学继续教育学院的办学特色
Autism_6658:学院坚持“规模、质量、特色、效益”八字方针，以学校为依托，全面提高教育、教学质量，积极调整办学层次与结构，努力适应社会经济发展对人才的需求。官网资料显示，学院学生近万人，招生专业近60个，除林学、园林、农林经济管理
广东工业大学继续教育学院的办学特色
A浅歌:广东工业大学继续教育学院坚守“与广东崛起共成长，为广东发展作贡献”的办学特色。管理服务网络化： 广东工业大学继续教育学院为每个成教学生设置了个人主页，同学可远程登录网络系统查看通知、进行选课、查看成绩，随时了解自己的
复旦大学继续教育学院的办学特色
幼儿园宋朋友:复旦大学继续教育学院的办学特色：多学科联合办学，鼓励学科渗透；坚持复旦教师授课，确保较高的教学质量；严格要求规范化管理，维护复旦的办学声誉；勇于改革探索，寻找一条适合终身教育的办学之路。由于学院办学思想端正，措施
同济大学继续教育学院的办学特色
ssjuser2705mt_4:同济大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。以本科教育为立校之本，以研究生教育为强校之路。确立“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。坚持“人才培养、科学研究、社会服务
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