『题目』：头皮撕脱伤时哪项处理最为理想
- 答案:
- A.头皮小血管吻合再植
1、女性，23岁，工作时不慎长发被卷入机器中，头皮被整体撕脱，范围向前包括部分眼睑皮肤，后及枕部，双侧包括耳后皮肤和耳轮，伤后2小时被送入医院急诊科。
最理想的上眼睑皮肤缺损的处理方法是
- 答案:
- 正在整理中！
2、男性，25岁，半年前右侧头部外伤，当时神清，右颞部头皮裂伤，经清创缝合术并用抗生素治疗，但术后伤口化脓，虽取出粉碎骨片，感染伤口一直流脓不愈至今，近1周嗜睡，感头痛不适，呕吐。
该患者脑脓肿系由头皮伤口感染化脓后发生颅骨骨髓炎并播散至颅内所致，目前对于脑脓肿的正确处理措施是()
- 答案:
- 正在整理中！
3、女性，36岁，因右面部耳前刀砍伤3年前来就诊。查体：右耳前纵行线状瘢痕长约8cm，右侧额纹消失，右眼睑闭合不全，右口角向下移位，不能做鼓气与吹哨动作。
如果选用吻合血管神经的肌肉移植，而原面神经的近侧断端又无法找到，用哪种方法进行神经的功能重建最为理想'
- 答案:
- A.行跨面神经移植，一端与健侧面神经分支近端吻合，另一端与肌肉神经断端吻合
4、某38岁女性患者主诉："长时间视近后视远难以聚焦"，则以下哪项处理最为恰当_jxJуBA·СоM 收集
- 答案:
- 正在整理中！
5、患儿，男，7个月，患有右小耳畸形，左耳完全正常。下列哪种处理最为适宜
- 答案:
- A.6岁时可行自体肋软骨耳再造术
6、患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。
该患者目前最可能的诊断为
- 答案:
- A.偏执型人格障碍
7、女，30岁，头皮撕脱伤5小时入院，入院时神志清，表情淡漠，口渴，面色苍白，四肢湿冷，脉搏125次／分，律齐，血压80／75mmHg，尿少，既往无特殊病史。
晚期处理最重要的是
- 答案:
- A.预防感染
8、患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。
该患者具有以下哪些特征
- 答案:
- 正在整理中！
9、患者男，59岁，确诊为肺结核，住院治疗1个月。排粪后出现胸闷、气促，口唇和指甲发绀，面色苍白，大汗淋漓。既往无高血压、冠心病病史。
经过上述处理，患者呼吸困难不能缓解，下一步处置最为合理的是
- 答案:
- 正在整理中！
原文链接：头皮撕脱伤时哪项处理最为理想，转载请注明来源！
