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教育部继续教育发展规划

 

2025年秋季起高等学历继续教育不再用“函授”等名称,此举有何意义?——据相关信息了解,教育部决定从2025年秋季起,高等学历继续教育将不再使用函授或者是业余等名称,而是统一成为非脱产 。像一些主办高等学历继续教育的高校,可以根据不同专业的特点

   

将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系——承担继续教育的部分职能,配合高等学校完成继续教育工作。但是,随着社会的变革和教育的发展,继续教育被重新定义,功能进一步完善和拓展,被赋予了新的使命。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,继续教育是

   

教育部继续教育发展规划
教育部:成人继续教育将改革,加大学历提升难度!——教育部近日制定印发了《高等学历继续教育专业设置管理办法》要求对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范。1、成人学历教育即将结束花钱买证时代,今年将是过渡的一年。从2018年开始,教育部对学历教育进行改革

   

高校继续教育办学模式研究——高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要

   

教育部明确高等学历继续教育不再使用函授名称,这一举措有何意义?——一是明确办学定位。要求普通高校遵循聚焦特色、控制规模、保证质量等原则,举办与学校定位、特色相适应的学历继续教育。要将学历继续教育纳入学校发展规划,强化公益属性,不得以营利为目的。二是优化办学形式。

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