关于美术教育教学随笔——作为一个小学美术教师,我在课堂上,实施了愉快教育这一教学新方法,又针对低段学生见异思迁、喜新厌旧、缺少韧性心理特征,并根据儿童心理特点和教材的不同内容,采取了适合儿童特点的一些 教学方法 。所以在上小学美术课时,我千方百计的
小学美术教师教学随笔——中午我把课件拷到了美术教室的电脑中,但在我下午上课之前,学校的另外一位美术老师(是我的老婆)打电话过来,说她本要上课的初三教室里的电脑突然出了问题,要到美术教室上课,(没办法)所以我只好在教室上课了。其实,学校是有两间美术教
继续教育研修日志——值得庆幸的是,教育部办公厅在近期发布了关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知,美术教学的指挥棒两次对评价问题作了明确指示,这充分说明了我国教育行政部门和美术教育界对评价的高度重视。加强美术教师素养,适应新形势
美术教师教学感悟随笔——11月20日在昆明高新一小科医路参加了为期三天的全市小学美术骨干教师培训班,让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天,作为一名教育工作第一线的美术教师,只有不断地吸收先进的教育教学理念,掌握富有创新的教育教学方法,才能培养富有创新
求美术教师实习日记20篇~——当然,写生完后,我对写生作为教育社会实践,其意义也做了总结和思考。学校所安排的社会实践教学,学生是主体,老师是核心,在许老师和其他两位老师帮助启发学生在生活实践中找准定位。一般结合专业训练的特殊性,多选择偏远地区、有特色的地域或
原文链接：美术教师继续教育学校笔记，转载请注明来源！
