教育部全国中小学继续教育网怎么样?——你好,全国中小学教师教育技术水平考试不属于继续教育 全国中小学教师教育技术水平考试(简称:NTET)是由教育部主管、教育部考试中心主办,测试全国中小学教师教育技术应用能力的水平考试。分为教学人员、管理人员、技术人员三类。其中教学人员分为
小学教师2022继续教育工作总结——小学教师2022继续教育工作总结1 光阴似箭,日月如梭,20的脚步也已经迈入我们新一年的生活了。蓦然回首,我校的 安全教育 工作,在一学期来在上级有关部门的直接领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,
小学英语国培的研修日志——学有所得是我们目的,也是国家教育部组织国培计划的苦心所在。我会继续在今后的学习中用心,将理论好好运用到实践中去。 小学英语国培的研修日志5 从我接到参加这次“国培计划”——农村中小学骨干教师的培训的通知,成为小学英语班的一
小学英语研修日志——我参加过网络继续教育,我想研修也一样,只要我们付出努力、认真对待,研修就会大有收获。作为一名小学英语教师,我很荣幸参加了小学英语教师教育培训。通过这次在线视频学习,让我收益很大,同时也认识到自己有很多不足之处,知道了以后改进的地方
小学教师继续教育研修日志——小学教师继续教育研修日志1 近期,我参加了中小学教师继续教育全员远程培训名师研修。这段培训中,我受益匪浅,感受很多。最初,说实话很多老师对这种远程培训是带着一种排斥的心理,大家都有一种困惑:单纯看视频和写体会能学到什么,装机能坚
李唯的介绍——李唯校长，英语教育硕士，中学高级教师，深圳市优秀教师，深圳市兼职督学，宝安区小学系统唯一的首席教师，宝安区小学英语教师继续教育兼职教师，宝安区名师支教团成员，有海外学习经历，曾参加中英校长论坛和宝港校长论坛，并应邀
小学英语教研组校本研修工作总结(2)——在今后的研修活动中，我们还要继续坚持研修团结协作，合作共赢的团队理念，积极探索，物化研修成果，更好地服务我们的教育教学工作，乘着研修的翅膀我们定会飞得更高。小学英语教研组校本研修工作总结 [篇2]一、指导思想：以
原文链接：小学英语继续教育论坛，转载请注明来源！
