『题目』：关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容，下列哪一项不确切（ ）
- 答案:
- A.艾滋病与性病关系不大
1、一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。
预防AIDS的措施有
- 答案:
- A.不与他人共用牙刷．剃须刀
- B.不吸毒
- C.避免高危性行为
2、一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。
小学健康教育的内容包括
- 答案:
- 正在整理中！
3、一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。
艾滋病的传播途径有
- 答案:
- 正在整理中！
4、关于冠心病的预防和患者教育，下列说法不正确的是
- 答案:
- 正在整理中！
5、健康教育的工作内容包括
- 答案:
- 正在整理中！
6、健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和
- 答案:
- A.信念
7、实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（ ）
- 答案:
- A.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
8、关于医院健康教育，下列说法正确的是()
- 答案:
- A.医院健康教育是一种治疗因素
- B.医院健康教育是密切医患关系，减少医疗的纽带
- C.医院健康教育以病人"为中心
- D.医院健康教育以健康"为中心
- E.医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
9、近年来全国在原各级卫生防疫机构基础上，成立了各级疾病预防控制中心和卫生监督机构，使其以往环境卫生工作更加全面深入，作为环境卫生工作者更应进一步掌握环境卫生研究内容，掌握环境与健康的辩证关系，环境污染对人体健康的影响以及环境与健康关系的研究方法，健康危险度评价的基本内容和世界环境突出问题。
下列有关环境与健康辩证关系描述正确的是()
- 答案:
- A.人是环境的产物，组成人体的物质都来自其环境
- B.环境与人体密切联系，相互依存
- C.人类的健康、疾病、寿命都是环境与机体相互作用的结果
- D.环境有害因素对机体作用表现为剂量-效应（反应）关系
- E.剂量-效应关系是指随着环境有害因素剂量的增加，机体内所产生的有害生物效应而随之增强的相互关系
- F.剂量-反应关系是指随着环境有害因素剂量的增加，产生某种特定生物学效应的个体数而随之增加的关系
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