山西大同大学新校区有哪些专业?——山西大同大学新校区有文学、历史学、农学、理学专业。山西大同大学以本科教育为主，兼顾研究生教育和继续教育。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、农学、理学、工学、医学等11个学科门类。有硕士学位授权点3个，山西省重点建
广东海洋大学正方教务管理系统:http://www3.gdou.edu.cn/jwc/——广东省水产品加工与安全重点实验室、广东省近海海洋变化与灾害预警重点实验室、广东省海洋开发研究中心、广东省雷州文化研究基地、广东省地方立法研究评估与咨询服务基地、海洋文化产业研究中心(与国家海洋局共建)
张丽红的生平简历——独立形成的研究报告有：《专业技术人员继续教育立法研究》、《专业技术人员继续教育条例》稿及立法说明、《职业资格立法研究》、《神木县社会保险政策研究》、《郫县公共服务体制改革的研究》；参与研究报告有：《就业公共服务均等
如何解决继续教育与工学矛盾——继续教育法应由宪法、法律、行政法规、地方性法规和规章组成，形成体系完美、层次分明、互相支持、各有调节的完整的调整体系，使决策者形成的顶层设计有法律保障，执法者有法可依，并树立法律意识，达到继续教育的法制化目标。
继续教育的发展现状——如英国，1998年开始建立能够充分运用信息技术优势、向成人提供教育机会的“产业大学”，这一思想最早出于英国的一个思想库“公共政策研究所”。它立即得到了英国政府的支持。英国政府认为，产业大学是一种新型的“公私合作”的“
互联网 继续教育新时代——互联网时代,客观地分析我国继续教育的发展现状,与教育发达国家相比,仍然面临着不少现实问题亟待解决,集中表现在以下几个方面:1.教育立法乏力。继续教育的发展涉及所有社会成员。教育立法是教育优先发展的保证,我国1999年实施的《中华人民共和
如何解决会计继续教育中存在的宣传力度不够的问题——（一）加强立法 建议在《会计法》中增加会计人员及单位负责人在会计继续教育中应明确承担的法律责任。借鉴国外的经验，很多市场经济发达国家的会计职业管理机构都对会计继续教育做出了强制要求，都明确规定了会计人员每年接受继续
世界上第一个为继续教育立法的国家——世界上首先提出终身教育术语并第一个在世界上为继续教育立法的国家是法国。
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