“互联网+教师专业发展”工程实施方案
朵朵0612:(二)各市、县(市、区)教育行政部门要明确科室及专人负责此项工作,要成立项目办公室,负责工程的督导和管理,负责组织市、县级晒课和赛课活动,负责市、县级学科工作坊主持人的遴选配备、培训与考核管理。要制定管理办法,落实相关政策,加强
2022年小学教师教育科研工作总结6篇
ebigaKj:1、学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机,把我镇的省市区教学能手整合,组建名师团队,发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能,中心组全体成员为服务团队。 2、教研协作区制度建设。制定了教研协作区实施方案,
山西省继续教育坊主是什么
ssjuser0510HE_6:山西省继续教育坊主为区域教研员或骨干教师。山西省继续教育坊主为区域教研员或骨干教师，主要负责本坊学员的学习管理，相关学科研修活动的组织与指导，并向区域管理员汇报。
小学数学骨干教师工作坊主持一篇 字数1500左右
mjhkcwj:主持人完成集中培训后组成“三人行”工作坊，带领县市骨干在网络工作坊开展网络研修，历时一年，此为第二阶段。2014年小学数学教师工作坊高端研修项目仍然由我校和全国中小学教师继续教育网联袂承担。2013年，我校在该项目的集中
继续教育工作规划范本三篇
撩妹日记:6.组织教师参加大信息组、继续教育、园本培训的学习和参观活动。 二、教师队伍建设与管理 (一)继续加强不同层次、不同岗位教师的培养和指导,调动他们的积极主动性,为他们创造发展的机会和条件,提高综合能力,培养学科带头人。 1.针对青
教师继续教育工作计划
姐是你的范:2、经费保障:教师继续教育经费纳入年度经费预算,用于教师继续教育的培训、教科研、购书、考察等活动。严格实行专款专用,以保障教师继续教育的落实。 3、制定计划:学校每年度制定计划,各学科教研组每学期制定计划,个人每学期制定自身学习计划
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