小学语文教师继续教育的研修日志——避免迟到,防止外界干扰,减少维持课堂纪律,我们还可以引导学生将最感兴趣的话题或文中的重点问题提出来讨论,而其它的问题可放在课后与学生单独交流,或将自己的想法写在纸上再交给老师,对于较为精彩的话语可展览在语文学习园地内。
语文远程研修观课报告——中小学教师继续教育的最终目的应该是树立终身学习的思想,掌握学习方法。下面是我整理的2017语文远程研修观课报告,欢迎大家阅读! 【2017语文远程研修观课报告1】 在这次这次省培小学语文教师远程培训的过程中,我聆听的多位教育专家的生动、形
小学语文继续教育研修日志——我在参加教师继续教育中特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高,在培训中真正做到师德建设和业务培训两手抓,两手硬,通过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。
继续教育的反思周记——因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提高,为教育夯实了基础,教育的发展必将迎来一个美好的春天。 教师继续教
教师培训日志——作为一名教师而言,参加继续教育学习是教师的一部分,就这段时间的学习而言我认为中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结
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