继续教育研修日志
gh0472969:班主任要深入班级,了解每个学生,相信每个学生都有才,善于挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而就应透过教育和培养,使每个学生都能成才、成功。 (二)由”*型”走向”民主平等型”。传统好处上
如何挖掘学生的潜能
HR_4216:总之,对学生潜能的挖掘是一个艰巨而漫长的任务,任重而道远,这对教师的要求也非常高,本人通过八年来的摸索和努力也曾取得过一些成绩,但由于自身能力的局限性,也经历了很多心灵的挣扎和痛苦,特别是有时候我的努力却连学生的理解和支持都
中小学教师继续教育研修日志
luhx2002:班主任要深入班级,了解每个学生,相信每个学生都有才,善于挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而应该通过教育和培养,使每个学生都能成才、成功。(二)由”专制型”走向”民主平等型”、。传统意义
怎样挖掘学生学习潜能
美好的回忆_6757:这实际上是说对他走上科学道路产生深刻影响的是从小受到的全面的做人的教育。积极进取、奋发向上、百折不挠的人生态度,勇于实践、勤学好问、谦虚诚实的个性品质,远大的理想和脚踏实地的敬业精神都有助于创造潜能的开发。 2.培养创新的
如何调动学生的积极性,挖掘学生的潜能
envygg:潜能，顾名思义就是一个人潜在的能力。教师的任务之一就是要最大程度地挖掘学生的潜能，让每一位学生的能力都发挥到极致，一。和学生建立民主平等的关系，相信每一位学生，积极发现他们身上的闪光点。教师不能只是让学生怕
如何挖掘孩子自身潜能
shenming33:因此,抓住儿童智力发展的黄金时期,及时开发儿童的智力潜能,是教子成才、助子成功的重要途径,而失去了这一时期的发展机会,以后的教育会加倍曲折艰辛,因为儿童的智力开发不进则退,是会递减的。 作为家长,该如何挖掘孩子的智力潜能呢? 1、
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