高中政治,如何说课——(2) 整体感知,提出问题 在学生进行自主学习之前,我先打开学习主页,向学生明确本课的教学目标,以及需要解决的重点问题,让学生从一开始就意识到学习的任务,整体感知主要脉络,做到从有疑到质疑,再到释疑。(3) 自学
初中八年级政治说课稿——初中八年级政治说课稿 篇1 一、教材分析 1、教材地位分析: 本课是《思想品德》(人教版新课标)八年级下册第二单元“我们的人身权利”第四课“维护我们的人格尊严”第二课时的内容。通过第一课时学习,学生已初步了解了人格尊严权的内
初中的政治说课稿——教学难点:针对学生在生活中很难自觉养成文明礼貌的习惯的情况,我本节课的教学难点就确定为:如何让学生将所学的知识转化为实际行动,养成文明礼貌的好习惯。 在教学中,我将对学生身边不礼貌的案例进行分析,加强教学的针对性;开展课堂活动,
高一政治必修一说课稿范例——(一)教学设计理念 新课程标准要求我们要转变教育观念和人才培养模式,要让学生积极主动地参与到教学活动中来,使学生积极主动地学习。根据学生的心理特征和学生认知规律,我们设计的教学贴近学生的现实生活,从学生的日常生活出发,创设各种教学情
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