美术继续教育论文——奥地利的美术继续教育家弗兰兹·西泽克被誉为儿童绘画之父，弗兰兹·西泽克开辟了当代儿童美术继续教育的新领域，在美术继续教育史上成为榜首个“发现了儿童绘画”并给儿童绘画以崇高地位的人。西泽克的儿童美术继续教育主张与实践
小学美术继续教育研修日志——小学美术继续教育研修日志1 小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间,美术教学就很难顺利地进行下去。
中央美术学院继续教育的问题——1.可以报名，参加每年的成考考试，美术专业的要参加两项，一个是国家统一的文化课考试，还有一个是央美自己的专业课考试，需要两个都过线！2.3年制 3.现在学费什么的都比原来贵了，大概需要一学年五千多了。
什么是中小学美术教学的基本方法?我在继续教育网学习初中美术课程标准谈 ——“美术创作”教学指在美术领域内“运用材料、技法、过程、要素和分析来制作视觉艺术作品”的行为，是与复制、临摹相对的，它不同于诸如美术技能、理论和以临摹为主的教学，更不用于其他学科。美术绘画课要明确教学目标，安排富
现在美术界较热点的话题是什么?——一、传统与现代美术；二、现实主义与前卫艺术；三、油画的民族化；四、现代影像艺术；等等。。。
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