临沂市教育局2022年职称评审
伪装者_9895:（一）申报评审范围。在我市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构从事教育教学与研究工作并已取得相应教师资格的在职在岗人员。非公办学校教师符合申报条件的
小学教师评审副高职称需哪些条件?
klyh06:(一)校外教育机构从事教育教学工作的人员申报评审条件参照教学研究机构人员条件执行。(二)本条件所称“以上”均含本级(本数量级)。(三)听课、评课须附听课、评课记录和相关材料。优质课、示范课、观摩课须附本人教案、主办单
2019年福建教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
重庆联通庞雷:我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校，以及教研、电化教育、校外教育机构等从事教育教学和研究工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗人员，具备相应教师职务任职条件的，可申报评审相应教师职称。评审条件按照《福建
2022阜阳市中小学教师职称评审细则
Summer初夏fR:评审范围及标准 1.我市普通中小学、特殊教育学校、工读学校、幼儿园教师以及校外教育机构从事教育教学的教师。2.我市各级教研、电教机构教研人员。3.省直单位、中央驻皖企事业单位的附属中小学、幼儿园及各类民办学校教师（按
2019年云南教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
jS8181314:第四条本《评审条件》适用于我省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校和各级教育科研机构、电化教育机构、青少年宫等校外教育机构中的在职专任教师与教研人员。已离退休和达到国家法定退休年龄的人员,不属申报评审范围。
教师中高级职称评审学历在哪个层级审
windblast:一、申报评审范围 申报评审范围为我市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、教育教学研究机构(含镇属教育事业单位)、电化教育机构(教育技术中心)、教师发展中心和其他校外教育机构中实行中小学教师职称(职务)制度、从事基础教育教学、教研、电
2019年辽宁教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定
43UpAF4z0808:辽宁省中小学教师职称评价标准条件(试点市试行) 一、适用范围 本评价标准适用于试点市的普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校,以及市、县(区)教研室、电化教育机构、少年宫等校外教育机构。 二、基本条件 1、拥护中国
2022年安徽省职称评审条件调整
sadas304:2、中级职称（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上、中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四
教师职称评定细则是什么
ry_98276:对学校和其他教育机构近3年内有违规违法办学行为并被县级以上行政部门查处且通报批评的，单位主要负责人和直接责任人等不得推荐评审。法律依据：《职称评审管理规定》第二十条 职称评审办事机构负责受理评审范围内各单位报送的
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