2019年黑龙江教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定——2、作为作者,正式出版有ISBN统一书号的本专业专着或译着1部,或大中专院校采用的教材1部,字数5万字以上。 第十三条正高级任职资格评审条件 一、专业理论知识 (一)对本门学科及相关学科具有广博、坚实的理论基础和丰富的教育教学经验。
2019年贵州教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定——1、省、市(州、地)及所在地中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛,获地级三等奖以上;或获省级教育科研、教改实验优秀成果三等奖以上;或地级优秀教学成果二等奖以上。 县、乡(镇)中学教师参加教育行政部门组织的优质课竞赛,获县级
2019教师副高评审条件 2019中小学教师高级职称评审条件——10、业绩成果条件：任现职以来，具备下列条件：1. 担任班主任或所指导的班级被评为校级以上先进班级，或本人被评为校级以上优秀教师或优秀班主任（优秀少先队辅导员）。学校校级领导所管理学校获得县级教育行政部门以上政府奖励。
2019年福建教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定——我省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校，以及教研、电化教育、校外教育机构等从事教育教学和研究工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗人员，具备相应教师职务任职条件的，可申报评审相应教师职称。评审条件按照《福建
2019年广西教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定——广西省教师评职称条件与相关要求-广西教育厅 一、申报条件 广西省教师职称资格要求 广西省教师职称学历要求 1955年1月1日以后出生的,凡高中教师(包括普高、职高)晋升高一级职务须具有本科毕业及以上学历;初中教师晋升高级教师职务须具有本
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