超星尔雅学习通【大学生创新基础(大连理工大学)】章节测试答案
30aHZ6631123:1、（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。A、技术创新 B、科学发现 C、技术发明 D、生产实践 正确答案：B 2、钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示
智慧树知到《创新创业基础(重庆科技学院)》2023章节测试答案
22号aC:正确答案：A 3、创造性思维的内涵包括 A、创造性思维的基础为知识和经验 B、创造者利用已掌握的知识和经验进行问题分析 C、创造性思维的结果为创新 D、创造性思维是种高级的、综合的、复杂的思维活动 正确答案：ACD 4、
创新能力培养与提高的试题及答案(2)
wyw9485:A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成
专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案(2)
jimmyzhangxiang:A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功
贵州专业技术人员继续教育考试题及答案
孙瑛美:B创新的知识; C创新的精神; D创新的技能; 14、最常用、最简单的放松技术是(A) A横膈膜呼吸放松; B冥想; C胸式呼吸; D瑜伽; 15、完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源(B) A人格易感因素; B心理困扰
专业技术人员创新能力的提升试题答案
lynn8410:9在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展 ( D ) 。A 义务教育 B 职业教育 C 高等教育 D 继续教育 10把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领是。 (C )A 、创造能力
2018年继续教育专业技术人员创新能力与创新思维试卷,答案
王桦woz:1.A.主体性要素2.B.支撑资源3.C.环境要素4.D.实践要素答案A解析专业技术人员规划与创新理论3单选题(2.0分)与熊彼特提出的技术推动创新理论不同，（）提出了需求拉动创新论。1.A.施莫克乐2.B.卡米恩
2019超星尔雅《大学生创新基础》课后作业答案
ssjuser0314uS_3:一、判断题（共3题，6分）1、高智商即等于高创造。（）正确答案：错误2、知识或经验越多，能力越强，越是优秀的人才。（）正确答案：错误3、一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，
2018年专业技术人员继续教育满分答案 自主创新的内涵与意义
ljn.gaby:回答：自主创新的内涵与意义交卷时间:2018-06-2609:38:10100.0单选题1.培养创新能力首先要()。(3.0分)A.排除创新障碍B.制定创新方案C.提升学习能力D.推广创新经验我的答案:A答对2.“科学无民主”是()的重要观点。(3.0分
超星尔雅《大学生创新基础》期末考试和章节答案解析--冯林徐斌
暮冉:该章节答案也可以作为期末考试答案使用（2017秋）1.11具有高创造性个体的人格特征是(ABCD)A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神2.创新型人才的特点是（ABD）A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求
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