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继续教育历史研修活动

 

平顶山一中“校本研修月”——历史微课交流研讨

ssjuser0451GzFV: 为完善教师继续教育形式,提高全市中小学教师专业素养和实践能力,促进教师专业发展,2020年6月10日上午8:00-10:00,平顶山一中历史工作室全体成员于第三届中小学“校本研修月”期间在平顶山一中博

   

中小学教师继续教育研修日志

蔡冰:我们历史教育的目的是为了启迪民智,提高人们的思想认识,让下一代成为能够独立思考、有批判精神的人。为更好的实现以上目标,历史教学过程要注重教学环节的逻辑性,即从一个知识点到另一个知识点之间的过渡要自然,让学生把握各个历史事件内在

   

全国中小学教师继续教育研修日志

ssjuser1310h7_4:实践证明:要上好每一节课,教师应该在自己全部历史教学活动中采用多样化的教学方法和教学手段,并且要拥有自己独有的风格,这样,才能使历史课堂鲜活起来。为了更好地推进新一轮的课程改革,教师应该认真研读新课标,学习课改精神,转变教师的教

   

历史国培研修日志

精英英姐:余柏青老师的《历史知识的传播与培训》,瞿建湘老师的《广东〈新课标高考历史考试说明〉解读》,胡续伯老师的讲座都是从理论上说明了新课改的必要性和合理性,从中国的教育现状出发,让我们了解课改的必要性,为结合教学实际,有老师给我们展

   

继续教育历史研修活动
继续教育研修日志

GTLOVE玉:继续教育研修日志篇【一】 现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台,我积极利用这个机会,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得

   

2020年继续教育研修计划报告

jp6523896:【篇一】2020年继续教育研修计划报告 一、总体目标:认真学习领会新课程目标,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的化要落实到学的化,形成自己的教学风格。教学实践与理论相结合,勤于反思,

   

幼儿教师继续教育研修日志

洋葱小姐_V:幼儿教师继续教育研修日志2 三月十九日,在河南省名师骨干教师培养对象李道玲老师名师工作室开展了第一次网络研修学习活动。来自省内不同地市的学员老师,根据既定时间如期而至,我期待中有些兴奋。 当李道玲老师把各小组设计的活动方案分享至

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