教师继续教育个人研修计划——本学期的研修重点将立足高中英语课堂教学,在英语阅读课中指导学生阅读策略,让学生尝试应用自主学习、合作学习,使教学生动化,让学生在自主学习及合作学习中,领悟阅读的过程,掌握阅读的技巧,体验英语阅读的快乐,从而提高教师的阅读课教学设计
高中英语远程培训总结——深切体会到应努力学习现代化教育技术,不断更新自身的教育理念,开发并分享以现代化信息技术为载体的英语教学资源以及相关的教学辅助资源。积极参与合作开发教学资源和共同分享教学资源,这样才能节省人力、物力和精力,取人之长补己之短,使自己
英语修订内容在哪些方面体现了《义务教育英语课程标准》的精神——101年英语课改的主要突破 1. 明确了一素质教育为宗旨的英语教育理念 把对学生的学习兴趣、 态度和自信心的培养放在英语教育的首要地位，把行 程学习策略和健全人格作为课程目的的中要组成部分。2001 版《实验稿》提出 了面
小学英语研修日志——作为一名小学英语教师,我很荣幸参加了小学英语教师教育培训。通过这次在线视频学习,让我收益很大,同时也认识到自己有很多不足之处,知道了以后改进的地方。 一、理念和思想的转变 这次学习内容丰富,其中的教材分析、教学设计、教学评价、教
教师继续教育课程问题分析及对策研究——1.教师继续教育课程体系不科学 目前,不少培训机构在规划设计继续教育课程和教学内容时出现了两种极端:一是因为强调先进性和科学性,就套用普通高等师范院校学历教育的模式,即各门课程样样齐全。继续教育是非学历教育,学员们不可能有充裕的
专访北京外国语大学网络与继续教育学院副院长唐锦兰——第二方面就是专业教学能力的提升。因为我们是做英语教育嘛,学员一下子明白了以前在教学中,可能只知道教学生某一种教法,但是现在通过我们课程研修班的学习,他知道了背后的理论,依据是什么,我为什么要这么做教学,这个教学设计的理论依据是
江西教师远程教育网继续教育培训有个教学设计作业上传不了,一直要求——这个意思指的是需要先在电脑里建立word文档，把你计划上交的作业写在里面，然后再把这个上传。
全国中小学教师继续教育研修日志——全国中小学教师继续教育研修日志1 在这培训过程中,我学习到了优秀教师好的教学方法,以及新的教育理念,获得了教育专家的珍贵讲评。虽然每天在线学习感觉有些累,但与收获知识无法比拟。业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,
初中继续教育的研修日志——下面是我为大家整理的初中继续教育的研修日志范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。 初中继续教育的研修日志1 我是一位普通的初中数学教师,暑期参加了网上继续教育培训,观看了专家们的讲座,并可以于专家们进行交流,倾听他们对数学教学的
继续教育培训有个教学设计作业上传不了,一直要求上传附件什么意思?——学习卡 BR 第1步：点击“我要注册”的网页 第二步离开：阅读说明并点击“我要注册”第三步：填写相应内容后，点击“开始支付”第四步：告知客户（页面左上角的QQ），您的卡号，客户服务，检查正确的卡号来激活您的卡|
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