教师每学期师德教育学习时长不得少于多少个学时
ssjuser2515f3_5:教师继续教育要求的是每五年累计不少于240学时，即每年不少于48学时。根据《中小学教师继续教育规定》：第九条中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。（一）非学历教育包括：新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育
广东省中小学教师继续教育规定
东京铁塔下的路人甲-:第十五条 对认真执行本规定，开展中小学教师继续教育成绩优异的单位和个人，由上级教育行政部门予以表彰和奖励。对违反本规定，不积极开展教师继续教育工作，甚至拒不安排教师参加继续教育的责任人，教育行政部门应给予批评教育，
宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定
情源:第十七条 中小学教师继续教育实行继续教育证书登记制度。中小学校应当对本校教师经考核合格取得的《宁夏回族自治区中小学教师继续教育培训结业证》的情况或者接受学历教育的情况进行登记，并填入《宁夏回族自治区专业技术人员继续
教师继续教育工作计划
StronGFE:成立继续教育领导小组:负责落实上级计划,制定本校工作计划,组织实施考核评价。 三、主要任务 通过继续教育培训,提高我校教师的四种能力。即课堂教学能力、教学研究能力、学科教学与信息技术整合能力、教育教学的综合能力。 1、加强师德培训
如何建立健全师德建设长效机制?
老鄢LAOYAN:三是加强师德制度建设，将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容，并接受学生、家长和社会的监督和评议，采取综合措施，严肃教育教学纪律，形成良好的学术道德和学术风气；四是加强师德宣传，继续开展“北京市优秀人民
幼儿园师德师风整顿活动方案
ssjuser1103Mm_7:把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容,做到师德学习培训制度化。 (四)检查评比、总结阶段。 幼儿园要通过教师承诺书、家长座谈会、家访、问卷等形式,多方面了解一年来学校师德建设情况,对师德师风建设进行阶段性总结,对应当解决而暂时
2016年教师继续教育有哪些内容着
谁为谁停留:中小学教师继续教育的内容主要包括：思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。
教师继续教育总结通用范文5篇
ssjuser1255nv_3:进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制,围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的单体目标,以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,努力适应一支
校园师德师风教育工作总结
didjudicial:1.师德学习培训制度。把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容,做到学习培训经常化、制度化。 2.师德民主评议制度。聘请师德监督员,构建评议网络,组织学生、家长及社会各界人士对学校的师德建设及每个教师的师德表现进行评议,评出了我校十
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