『题目』:课文中所展示的内容,可以使()与逻辑数学、内省、人际交往等多种智能活动结合起来
- 答案:
- A.言语智能活动
1、 JXjуbα、Соm收集某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。
根据皮层始动调节的特点,在教学内容安排时,应该做到
- 答案:
- A.应逐步提高难度和强度
- B.开始时难度不宜太大
2、女,34岁。因突起腹中部疼痛伴血便2天入院。腹痛为阵发性,伴恶心、呕吐,为胃内容物。起病后曾解黏液血便3次。查体:消瘦、贫血貌,腹稍胀,全腹软,下腹正中可扪及8cm×6cm肿块,质中,轻压痛,上下可以推动,肠鸣音活跃,音调稍高。
最有可能的诊断为
- 答案:
- A.肠套叠
3、腹股沟疝的内容物可以是()
- 答案:
- A.膀胱
- B.阑尾
- C.横结肠
4、如果药品内标签包装尺寸过小,可以不标注的内容是
- 答案:
- 正在整理中!
5、某药品可以辅助治疗某种疾病的内容应列在
- 答案:
- A.【适应症】
6、属于咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容是( )
- 答案:
- 正在整理中!
7、牙周基础治疗的内容包括( )
- 答案:
- 正在整理中!
8、临床生物化学的研究内容不包括
- 答案:
- A.疾病治疗方案的研究
9、用光学显微镜可以直接检查
- 答案:
- A.包涵体
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