『题目』：以下属于科学认识中的探索性认识的是（ ）。
- 答案:
- A.技术发明
- B.工程设计
- C.科学发现
1、马克思主义不是认识世界、改造世界的科学理论（）
- 答案:
- 正在整理中！
2、在社会主义改造基本完成以后,由于对迅速到来的新生社会主义社会和全国规模的社会主义建设事业缺乏充分的思想准备和科学研究,对建设社会主义的客观规律缺乏深刻的认识,导致党在指导思想上发生了“左”的偏差,这些“左”的偏差的具体表现包括（）
- 答案:
- A.把建设社会主义的探索中产生的不同意见视为“路线斗争”
- B.在经济建设上急于求成
- C.把已经不属于阶级斗争的问题仍然看作阶级斗争
- D.对社会主义建设道路的探索逐步偏离了正确方向
3、在经济建设中贯彻落实科学发展观,需要正确认识和处理的重大关系包括（）
- 答案:
- A.当前发展和长远发展的关系
- B.发展平衡和不平衡的关系
- C.局部利益和全局利益的关系
4、在教育学史上，（）首次从科学认识的角度强调并试图探讨教育原理。贯穿于其所有著作的一个基本思想是：教育要适应自然，即所谓“自然适应性原理”
- 答案:
- 正在整理中！
5、科学信念是以对事物发展规律的根本认识为基础，在实践中不断接受检验、完善、具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。（ ）
- 答案:
- A.错误
6、唯物主义认识路线与唯心主义认识路线都是科学的（）
- 答案:
- A.错误
7、（ ）是用科学的抽象概念揭示事物的本质，表达认识现实的结果
- 答案:
- A.逻辑思维
8、大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到（）
- 答案:
- 正在整理中！
9、在教学中，要为某学科在每个阶段的系统的知识总体提供预备性、要素性的知识，要掌握此种认识的方法和科学方法论，以及在这种方法论中表现出来的人类学意义。这样的教学过程是（）
- 答案:
- 正在整理中！
10、唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下,高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。关于历史人物历史作用的正确认识是（）
- 答案:
- A.历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
- B.历史人物会因其智慧。性格等因素对社会进程发生影响
- C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
原文链接：以下属于科学认识中的探索性认识的是（ ）。，转载请注明来源！
