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高中地理继续教育研究日志

 

继续教育研修日志

Fe8467269:教育是一方充满理性的天地,也是一片包含情感的空间,班级事务繁琐,管理难度大,教师必须提高自身的修养,才能做好工作。如下是我给大家整理的继续教育研修日志,希望对大家有所作用。 继续教育研修日志篇【一】 现代继续教育资源以极其丰富的教

   

高中地理研究性学习报告(周围的自然地理或人文地理现象)

歆翎-迷篱:在这种情况下我们在高中地理教学中实施研究性学习十分有利于调动学生学习地理的积极性、主动性,有利于培养学生的创新精神和地理实践能力。3、课题研究的价值和意义 价值:地理学科跨文理两科,涉及的知识范围广,实践性强,尤其

   

高中地理教学随笔

bW6263615:高中地理教学随笔篇一 作为一名教师,在发挥自己专业所学的同时,应不断完善个人业务水平。高中地理 教育 是基础教育,但面对高考愈来愈激烈的竞争,对地理教师也提出了更高的要求,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求,我

   

高中地理继续教育研究日志
教师继续教育日志

TiKToK..:教师继续教育日志一 当今社会,已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在

   

高中地理教育教学反思

8681143:高中地理教育教学反思1 孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议:每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉,是

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