初中化学优质课答辩题目和解析(2)
唐俊英:2.把阅读当成一种习惯。 有关教育方面的纸质书,比如《正面管教》《非暴力沟通》《解码青春期》《给教师的一百条建议》等。 通过网络平台阅读,比如微信公众号《中学化学》《化学教育期刊》《化学大师》,抖音上的化学实验视频。 3.经常
初中化学教师专业技术工作总结
6-1-ting:我充分利用语音室和远程教育资源等现代教育教学手段来整合语、数课程，让学生学有兴趣，学有所得，学有所长。3、注重教学辅导和作业批改 教学辅导和作业批改是教师教学工作中不可缺少的组成部分。我在强调因材施教的前提下，
现代教育技术的作业以教为主的教学设计(初中化学为内容)。明天要交
龚师傅_3715:五、解释与讨论 师：教师先演示有关“化学变化中分子被破坏，原子重新组合成其他物质的分子” 的动画课件，给学生必要的启迪。生—生：（讨论、归纳）参加反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和 师：从
初中化学研修教学反思
rvific:为此我及时对学生进行了化学史教育,讲化学的发展和形成,结合书本介绍科学家探索化学奥秘的轶事,如道尔顿提出近代原子学说,居里夫人一生荣获两次诺贝尔奖,谈闻名世界的中国古代发明如造纸术、火药等,论化学与现代化建设和生活的密切关系。使学
初中继续教育的研修日志
miu_miao:初中继续教育的研修日志1 我是一位普通的初中数学教师,暑期参加了网上继续教育培训,观看了专家们的讲座,并可以于专家们进行交流,倾听他们对数学教学的理解,感悟他们的教育教学思想方法,使受益匪浅。 一、理论学习,知识水平进一步提高。 (
如何实施初中化学的分层教学(备课,作业
大风风:增强信心、提高兴趣和动力。分层作业，分类评价。对于不同层次水平的学生的作业分层要求、分类评价是分层目标教学模式得以顺利实施并取得实效的关键。针对不同目标采用不同的作业形式和题型要求。
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